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浅论高考英语听力内容预测中的“首因效应”

来源: 作者: 时间:2006-12-06 点击:

  2003年至2005年近三年的高考全国英语试卷和绝大部分自主命题省份的高考英语试卷听力部分题型稳定 :20小题分为两小节 ;每小题1.5分,合计30分 ;难度一般在0.55—0.65之间,是试卷中难度较低的一个大题 ;听力录音词汇量和卷面词汇总量在1200个单词左右。
  笔者作过统计,高考英语听力测试考查的要点包括 :1)获取详细的事实性信息,约占10小题左右 ;2)理解会话者的观点、态度及意图,约为1—2小题 ;3)判断会话者之间的关系,约占6小题左右 ;4)领悟主旨或概括话题,约为1—2小题。
  良好的“首因效应”是考生很好地进入角色和竞技状态的必要条件,但并不是充分条件。考生在重视“首因效应”的同时,还必须立足基础,在复习中加强英语听力基本功的训练。没有扎实的基本功,“首因效应”就是缘木求鱼,“基础不牢,地动山摇”!
  年年岁岁考相似,岁岁年年人不同。高考是选拔性的考试,被称为“中国第一考”。高考是一场检验考生知识水平的激烈竞争,更是一次对考生心理素质的挑战。考生要高度重视“首因效应”在高考英语听力内容预测中的作用,克服不良的心理定势,以良好的竞技状态和强烈的得分意识,在高考英语试卷首项测试中旗开得胜!
 

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